軍事 (shì) (shì)行動能 (néng)夠取得 (de)成 (chén姑娘姑娘g)功的關鍵，是在正 (zhèng)确的時間把正 (zhèng)确的資源集中在正 (zhè直播影院ng)确的戰場上。同樣 (yàng)培訓部門取得 (de)成 (chéng)功的關藝術中文版鍵，也 (yě)是在正 (zhèng)确的時間把正 (zhèng姑娘中文版)确的資源集中在正 (zhèng)确的事 (shì) (shì)情上。

尤其是當資源有限的時候，培訓部門更加應該將 (jiāng)關注點放在最有可 (kě)能 (néng影院美麗)帶來業務回報的機會上，那麼我們如何才能 (néng)知 (免費高清zhī)道 (dào)，對于培訓來說 (shuō)，什麼是正 (zhèng)确的事 動漫丁香花(shì) (shì)情呢？我們就需要做好 (hǎo)項目的需求分析。

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培訓需求分析的時機

培訓需求分析不僅僅是在做年度計劃的時候才會啟動這個工作，它是企業培訓工作開 (kāi好姑娘藝術)展的首要與必經 (jīng)環節，通常會集中在培訓計劃制定、每一個培養成全影院項目的設計之初、課程開 (kāi)發 (fā)的前端需求明确，這樣噼裡啪啦影院 (yàng)幾個重要時間節點。

由于企業中各利益攸關方的出發 (fā)點和關注點不同，培訓部門在進 (jìn)行學GO藝術習項目設計時，需要兼顧到多方利益的訴求，滿足企業對于人才培養的短、中、長 (cháng)期的目标要中文版大地求。

先來MARK一下概念：

培訓需求分析是指通過 (guò)對組織和員工的績效目标、技能 (néng)美麗中文版、知 (zhī)識、态度等的分析，來确定現有狀況與期望狀況之間的差距，為培訓活動提供相應高清丁香花的依據。

通常當企業有三種 (zhǒng)信号出現的時候，我們就需要進美麗中文版 (jìn)行相應的培訓需求分析，調研當以 (yǐ)下這些問題出現的時候，培訓可 (k直播成全ě)以 (yǐ)從中如何幹預：
· 組織中存在一些績效問題的時候，例如：客戶流失、員工流動、業績下滑、質量缺陷、滿意度下滑等… … 當這些美麗高清版問題出現的時候，對于員工一定就會有了相應的要求，而 (ér)國語姐姐能 (néng)力要求也 (yě)是其中的一部分重要因 (yīn)素；高清國語

· 組織中發 (fā)生一些變化的時候，例如：新産品的引進 (jìn)、新渠道 (dào)的拓展、新服務的提直播飄雪出、新設備的增加、流程或者制度的改變等… … 這個時候，就需要員工能 (néng)夠掌握高清TV一些新的知 (zhī)識、技能 (néng)和态度；

· 組織中存在一些期望，并希望通過 (guò)培訓來解決，例如：更有效的管理、更高效的工作效率… …

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培訓需求分析的五大模型

如何做好 (hǎo)需求分析呢，作為培訓管理者我們也 (yě)需要有專業的技術，荊瑞老師給大家介紹姑娘影院幾種 (zhǒng)常用的培訓需求分析模型。

1. Goldstein分析模型
Goldstein分析模型二十世紀八十年代，I.L. Goldstein,動漫噼裡啪啦E.P. Braverman, H.Goldstein 三人經 (j藝術國語īng)長 (cháng)期研究將 (jiāng)培訓需求評價方法系統化，指出培訓需求評價應從三影院飄雪個方面 (miàn) (miàn)著 (zhe)手，即組織分析、任姑娘高清版務分析和人員分析，構建了最為廣泛流行的循環評估模。
組織分析，即通過 (guò)對環境、戰略和組織資源進 (jìn)行檢查，以高清姐姐 (yǐ)确定培訓的重點。
任務分析包括分析工作職責說 (shuō)明書及要求，發 (fā)現從事 姑娘成全(shì) (shì)某項工作的具體内容和完成 (chéng)該中文版好姑娘項工作所需要具備的知 (zhī)識、技能 (néng)和能 (néng)力，從而 (ér)确定所TV大地需要的培訓内容。

人員分析是從員工實際狀況的角度出發 (fā)，分析現有情況與完成 (chéng)任務的要求之間的大地TV差距，鑒别培訓因 (yīn)素及非培訓因 (yīn)素的影響，确定誰需要培訓。

Goldstein模型兩 (liǎng)大特點：
·充分考慮了組織需求和成 (chéng)員需求，同一問題，站在不同的角度看 (kàn)法的彙總和集合，有助于從不同的層次了資源直播解培訓需求；

·對于具體的、行之有效的識别工具，還 (hái)需要向 (xiàng)外結藝術成全合，例如績效問題的根因 (yīn)分析、工作任務分析法…… 

2.培訓需求差距分析模型

該模型是通過 (guò)對“理想技能 (néng)水平”和“現有技能 (néng)水平”之間關動漫國語系的分析來确認培訓需求的。

“理想狀态”同“現實狀态”總會構成 (chéng)一定的差距，這些差丁香花影院距主要現有的知 (zhī)識、技能 (néng)和态度與預期之間的差距，也 (yě)包含中文版在線現有績效與預期的績效之間的差距，培訓活動的宗旨在于消除或縮小 免費國語(xiǎo)這種 (zhǒng)差距。

這個模型的特點是，通過 (guò)“發 (fā)現問題”-“預先分析”-“尋找差距”幾個具體美麗飄雪的動作，讓培訓需求分析的工作更加具備可 (kě)實操性，隻是其中關于影響績效問題的除能 (néng)力之外的其他因 (yīn)素，會容易忽略中文版飄雪。

3.前瞻性需求分析模型

前瞻性模型由美國 (guó)學者Terry.L.leap和M影院資源ichael D.Crino提出的，將 (jiāng)“前瞻性”思想運用在培訓需求分直播影院析，在現有需求滿足的情況下，員工也 (yě)可 (kě)能 (好姑娘影院néng)會因 (yīn)為工作調動、職位晉升、工作要求變化等原因 (yīn)提出培訓的要高清版大地求，前瞻性培訓需求分析模型為這些提供了預判。

這個模型的優點在于，對員工的發 (fā)展做了充分的考慮，但 (d中文版中文版àn)是在現在瞬息萬變的市場環境下，對于組織的戰略方向 (xiàng)和業務重點是否匹配TV在線，也 (yě)需要更多的考慮。

4.勝任特征模型
勝任特征（competency）的概念，最早應用于通過 (guò)構建勝高清版中文版任剖面 (miàn) (miàn)圖（Competency Profiling）來說 (shu中文版大地ō)明“一名好 (hǎo)的羅馬戰士”的屬性。
後 (hòu)來指能 (néng)將 (jiāng)某一工作或組織中表現在線好姑娘優異者與表現平平者區分開 (kāi)來的個人的表層特征與深層特征，主要包括知 (美麗資源zhī)識、技能 (néng)、社會角色、自 (zì)我概念、特質和動機——任何可 (kě)以 免費姐姐(yǐ)被 (bèi)可 (kě)靠測量或計算的，并且能 (TV在線néng)顯著區分優秀績效和一 般 績 效 的 個 體 特 征 。高清版資源
越來越多的公司日益關注，建立關鍵職位員工的任職資格，等級體系已 (yǐ)資源TV明确各類員工的優秀工作标準，進 (jìn)而 (ér)通過 (g丁香花好姑娘uò)分析優秀工作标準與員工實際工作能 (néng)力的差距來設計針對性的培訓課程。

然而 (ér)。能 (néng)力模型也 (yě)需要注意經 (jīng)營戰略的變化，會産生新的勝任特征的需姑娘國語求，從而 (ér)去改變原有的能 (néng)力特征要求。因 (yīn)此在執行的時候，需要投入大量的訪談和分析的工作，耗時成 (chéng)本比在線直播較高。

5.标杆分析模型

學習标杆對象可 (kě)以 (yǐ)是外部的，也 (yě)可 好姑娘TV(kě)以 (yǐ)是内部和外部的結合。首先要明确企業的發 (fā)展戰略，免費噼裡啪啦根據企業的發 (fā)展戰略尋找可 (kě)以 (yǐ)比照的标杆企業，确定标杆企業後視頻中文版 (hòu)，收集标杆企業的相關信息，是了解其發 (fā)展戰略，還資源姐姐 (hái)是其市場占有率和市場增長 (cháng)率，還 GO國語(hái)是員工各方面 (miàn) (miàn)的情況等等，動漫高清這要根據本企業的實際情況來确定。
确定标杆企業後 (hòu)，然後 (hòu)拿本企業的相應的部門和員工對标，發 在線姑娘(fā)現兩 (liǎng)者在工作績效的差距，比較分析，尋找原因 (yīn)，根據本資源中文版企業的實際，最後 (hòu)确定培訓需求。
由于企業在不同的發 (fā)展時期，其著 (zhe)力點是不同的，即企業需要投入的物力人力财力的重點是不同的。标杆企業也 (yě)并不是處處都 (dōu)好 動漫視頻(hǎo)，而 (ér)且有些方面 (miàn) (miàn)進 (jìn)行比較沒 (méi)大地中文版有多少實際意義，再者這樣 (yàng)可 (kě)以 (yǐ)更充分地集中免費大地利用企業的有限資源。

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培訓需求分析的目的

看 (kàn)到這裡，大家一定覺得 (de)以 (yǐ)上模型很 (hěn)好 (h丁香花國語ǎo)，但 (dàn)是在企業裡實施還 (hái)是有一定的困難的。

原因 (yīn)在于，這些模型的使用是需要一些前提條件的，比如企業的員工勝任特中文版在線征，很 (hěn)多企業缺乏專業的人力資源管理人員去完成 (chéng)這項工作等等。也 (yě)更關注的是企業的實際情況，雖然像Goldstein分析模型有一部分是組織分析，有GO丁香花對外部環境的分析，而 (ér)分析人員對内外部環境的諸多因 (yīn)素不能 (néng)充分了GO資源解，很 (hěn)多企業對這部分的分析往往流于形式。

總之，無論是哪個模型，最終我們通過 (guò)培訓需求分析，是要回答這幾個問題：

并且培訓需求的結果也 (yě)需要有個共識的過 (guò)程，目的是GO美麗明确三件事 (shì) (shì)情：
1.培訓從來都 (dōu)不是自 (zì)己在戰鬥，需要和業務部門共識直播姑娘，彌補現有的KSA的差距是大家的共同目标；
2.在現有的經 (jīng)營方向 (xiàng)和業務重點的中文版免費訴求下，影響業績實現的衆多維度，培訓作為幹預手段之一，是否是值得 (de)投入丁香花國語的；
3.在培訓實施的過 (guò)程中，可 (kě)能 (nén好姑娘噼裡啪啦g)會受到哪些驅動力因 (yīn)素的影響，也 (yě)需要管理噼裡啪啦視頻好 (hǎo)業務部門的期望值。
培訓是需要成 (chéng)本的，如果沒 (méi)有通過 (guò中文版高清)有效的方式，去确定企業是否需要培訓以 (yǐ)及培訓的方式，而 (ér)是盲目進 (jìn)行姑娘美麗培訓，這樣 (yàng)的培訓是難以 (yǐ)取得 (de)預中文版國語期效果的。

以 (yǐ)上内容，共勉！